第一、專心讀書

　　凡讀書，須整頓幾案，令潔淨端正。將書冊整齊頓放，正身體，對書冊，詳緩看字，仔細分明讀之。須要讀得字字響亮，不可誤一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牽強暗記，只是要多誦遍數，自然上口，久遠不忘。古人云：“讀書千遍，其義自見”。

　　謂熟讀、則不待解說，自曉其義也。馀嘗謂讀書有三到：謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細;心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記。記，亦不能久也。三到之法，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎!

　　(宋 朱熹 朱子童蒙須知)

　　

 

　　讀書千遍，其義自見

　　第二、讀書方法

　　凡讀書：整容，定心，看字，斷句，慢讀;務要字字分曉。毋得目視他處，手弄他物。仍須細記遍數，如遍數已足而未成誦，必欲成誦。遍數未足，雖已成誦，必滿遍數;猶逐日帶溫，逐旬逐月通理，以求永久不忘。

　　(明 屠羲時 童子禮)

　　注：讀書不在多，能下精熟功夫，積久自然有得。今子弟多勉強記誦，為師者、又假此為功，以取悅父兄。遂不計生熟，慢令加讀，旋即遺忘。所宜戒也。

　　

 

　　讀書不在多，在于精熟

　　第三、熟讀之法

　　凡背讀熟書，逐字逐句，要讀之緩而又緩，思而又思，使理與心浹。朱子所謂精思、所謂虛心涵泳;孔子所謂溫故知新，以異于記問之學者，在乎此也。

　　(程畏齋讀書分年日程)

　　

 

　　背讀熟書，須逐字逐句

　　第四、精熟為貴

　　讀書自須成誦，熟讀而未能精思者，有之矣，未有不能記憶而能有得者也。自幼至長，應讀之書甚多。今之課讀者，初讀生書時，學生強記以塞責，先生以能背而即止。踰時漸忘，后來即加溫習，已須多讀遍數，重費工夫。迨讀書漸多，工夫漸少，溫習難徧，多所遺忘。繼以溫理苦難，師生皆以為畏。直至廢棄舊書，同于未讀，則前功盡棄，終身無精熟之書矣。看讀百遍，背讀百遍之法，似乎迂苦難行。不知百遍之功，中材皆能熟記。背讀百遍，尤能牢記，不至趁口讀過，亦收放心之一法也。又複連前帶背，每日溫背，不費工夫，溫書雖多，無虞難徧。是雖勤苦于前，而終得收效于后也。

　　前輩常云：“讀生書，莫待溫時熟。”言初讀時，必使透熟，終身不忘也。

　　又云：“讀溫書好像生時讀。”言已精熟，唯恐趁口讀過，必須字字分明，句句體認，如讀生書也。二語與程氏所言相表里。總之讀一句，熟一句，得寸則寸，則工夫不致浪擲，終身受用不盡矣。

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