害群之馬

黃帝將見(jiàn)大隗①乎具茨②之山，適遇牧馬童子，問(wèn)涂③焉，曰：“若知具茨之山乎?”曰：“然。”“若知大隗之所存乎?”曰：“然。”黃帝曰：“異哉小童!非徒知具茨之山，又知大隗之所存。請(qǐng)問(wèn)為天下。”小童辭。黃帝又問(wèn)。小童曰：“夫?yàn)樘煜抡?，亦奚④以異乎牧馬者哉?亦去其害馬⑤者而已矣。”黃帝再拜稽首，稱天師而退。

(選自《莊子·徐無(wú)鬼》)

【注釋】

①大隗：傳說(shuō)中的神名。②具茨：山名。③涂：同“途”。④奚：何，什么。⑤害馬：本指損傷馬的自然本性。這里指危害馬群的劣馬，也即害群之馬。后凡足以損害同類或團(tuán)體的人都稱為害馬或害群之馬。

【譯文】

黃帝要去具茨山拜見(jiàn)大隗，恰好遇到一個(gè)放馬的孩子，黃帝就向他問(wèn)路說(shuō)：“你知道具茨山嗎？”小孩兒說(shuō)：“是的。”黃帝又問(wèn)：“你知道大隗所在的地方嗎？”小孩兒說(shuō)：“是的。”黃帝說(shuō)：“這孩子真與眾不同啊！不只知道具茨山，還知道大隗所在的地方。請(qǐng)問(wèn)如何治理天下呢？”小孩兒拒絕回答。黃帝又問(wèn)，小孩兒才說(shuō)道：“治理天下，和牧馬有什么不同呢？也不過(guò)是除掉害群之馬罷了。”黃帝（聽(tīng)了后）拜了兩拜，又叩頭至地行了大禮，口稱“天師”而退去。

【閱讀訓(xùn)練】

1．解釋：

（1）將 （2）然 （3）徒 （4）去

2．翻譯：

（1）夫?yàn)樘煜抡?，亦奚以異乎牧馬者哉?

（2）黃帝再拜稽首，稱天師而退。

3．這則故事給我們的啟示是：______________。

【參考答案】

1.（1）要，打算 （2）是的 （3）只，僅僅 （4）除去，除掉

2.治理天下，和牧馬有什么不同呢？

黃帝（聽(tīng)了后）拜了兩拜，又叩頭至地行了大禮，口稱“天師”而退去。

3.對(duì)有損國(guó)家、集體、人民利益的團(tuán)體或個(gè)人，要及早發(fā)現(xiàn)、及早處理。

二：

1、選出加點(diǎn)詞解釋相同的一組 (3分)

A．非徒知具茨之山 徒以有先生也 B．小童辭 旦辭爺娘去

C．稱天師而退 不能稱前時(shí)之聞 D．請(qǐng)問(wèn)為天下 號(hào)為張楚

2、把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(2分)

(1)適遇牧馬童子

(2)若知大隗之所存乎?

3、黃帝的做法對(duì)我們有什么啟發(fā)？(2分)

參考答案：

1、A（3分）

2、（1）正好遇到放馬的小孩

（2）你知道大隗在什么地方嗎？（每句1分，共2分）

3、示例：黃帝的做法讓我們明白在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，不要妄自尊大，要慮心向他人請(qǐng)教，要時(shí)常自我反省，自我完善。（本題2分，其它角度也可以，酌情給分）

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